Gender Stereotypes là định kiến giới. Định kiến giới là một cái nhìn tổng quát hoặc định kiến về các thuộc tính hoặc đặc điểm, hoặc các vai trò mà phụ nữ và nam giới phải sở hữu hoặc thực hiện.
Gender Stereotypes là gì?
Định kiến giới là những quan niệm áp đặt, mang tính khái quát về những đặc điểm, vai trò hay phẩm chất mà nam giới và nữ giới “phải” có. Nói cách khác, đó là những khuôn mẫu vô hình khiến xã hội quy định phụ nữ và đàn ông nên làm gì, được làm gì và không được làm gì trong cuộc sống.
Những định kiến này có thể biểu hiện rất rõ ràng và thù địch – chẳng hạn như “phụ nữ thì không lý trí” – hoặc cũng có thể ngụy trang dưới lớp vỏ “tích cực” như “phụ nữ luôn biết chăm sóc, nuôi dưỡng”. Nhưng dù dưới hình thức nào, chúng đều góp phần duy trì bất bình đẳng. Ví dụ, quan niệm phụ nữ phải là người chăm lo gia đình đã khiến gánh nặng nuôi dạy con cái gần như mặc định đặt lên vai phụ nữ.
Tác động sâu rộng của định kiến giới
Định kiến giới không chỉ tồn tại độc lập mà còn giao thoa với những định kiến khác, từ sắc tộc, địa vị xã hội, tình trạng khuyết tật đến xuất thân hay kinh tế. Chính sự giao thoa này khiến nhiều nhóm phụ nữ – như phụ nữ bản địa, phụ nữ nhập cư, phụ nữ khuyết tật, hoặc những người có địa vị kinh tế thấp – phải đối mặt với thiệt thòi lớn hơn.
Khi áp đặt một cá nhân vào vai trò chỉ vì giới tính, định kiến giới đã vô tình (hoặc hữu ý) tước đi quyền con người cơ bản và tự do lựa chọn của họ.
Một minh chứng lịch sử: Valentina Tereshkova
Ngày 16/6/1963, giữa cuộc chạy đua không gian khốc liệt giữa Mỹ và Liên Xô, Valentina Tereshkova đã trở thành nữ phi hành gia đầu tiên bay vào vũ trụ. Khi ấy, cô mới 26 tuổi, mang mật danh “Seagull” (Hải âu) trên tàu Vostok 6. Trong suốt 70 giờ 50 phút, Tereshkova đã bay quanh Trái Đất 48 vòng – một thành tựu không thể phủ nhận, phá vỡ mọi rào cản về giới và trở thành biểu tượng mạnh mẽ cho sự bình đẳng nam nữ.
Vẫn còn đó những khuôn mẫu vô hình
Thế nhưng, sau hơn nửa thế kỷ, định kiến giới vẫn còn hiện hữu. Ngay cả ngày nay, khi nhắc đến hình ảnh phi hành gia, kiến trúc sư, kỹ sư hay phi công, đa số mọi người vẫn mặc định nghĩ đến… đàn ông. Phản xạ vô thức ấy cho thấy sức nặng của những hình mẫu xã hội đã được duy trì qua nhiều thế hệ.
Định kiến giới không chỉ là câu chuyện của quá khứ, mà vẫn là thách thức lớn trong hiện tại – nếu chúng ta muốn hướng tới một xã hội nơi mỗi người đều được tự do theo đuổi ước mơ, bất kể họ là nam hay nữ.
Hậu quả của Gender Stereotypes
Do đó, định kiến giới có hại khi nó hạn chế năng lực của phụ nữ và nam giới trong việc phát triển các thuộc tính cá nhân hoặc kỹ năng nghề nghiệp của họ và đưa ra các quyết định về cuộc sống và kế hoạch của họ.
Định kiến giới ảnh hưởng đến trẻ em gái trên khắp thế giới bất kể trình độ phát triển của đất nước họ như thế nào và được xã hội khuyến khích nói chung, từ cha mẹ đến giáo viên. Đây là một trong những kết luận chính của Nghiên cứu Toàn cầu về Vị thành niên sớm của Đại học John Hopkins.
Và mặc dù một số người có thể coi điều này là tầm thường, nhưng nó lại gây ra những hậu quả rất bất lợi cho các em gái ngay từ khi còn nhỏ đã giảm khát vọng và hạn chế lựa chọn nghề nghiệp của mình.
Theo bài báo có tựa đề ‘Định kiến giới về khả năng trí tuệ xuất hiện sớm và ảnh hưởng đến sở thích của trẻ em’ đăng trên tạp chí Khoa học năm 2017, các bé gái bắt đầu cảm thấy kém thông minh hơn các bé trai từ khi 6 tuổi. Miriam Gonzalez, người sáng lập Inspiring Girls ở Tây Ban Nha, cho biết: “Không phải con trai hay con gái đều bị phân biệt giới tính, có điều gì đó mà xã hội chúng tôi làm với chúng để khiến chúng đạt được điều đó”.
Vì vậy, chủ thể có một nền tảng văn hóa xã hội to lớn; ví dụ, một trong số đó liên kết các hoạt động, quần áo và sở thích nhất định với nam giới và những thứ khác với phụ nữ. UNESCO cảnh báo rằng phụ nữ không được đại diện trong các lĩnh vực STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học): chỉ 29% các nhà nghiên cứu trên toàn thế giới là phụ nữ.
Các giải pháp trong giáo dục
Hạt giống của những khuôn mẫu được gieo vào giáo dục, và giáo dục là nơi có giải pháp. Do đó, như UNESCO đã nêu trong Báo cáo Giám sát Giáo dục Toàn cầu của mình, sự hỗ trợ của các chính phủ là rất quan trọng. Ví dụ, chương trình giảng dạy, sách giáo khoa và chương trình đào tạo giáo viên nên được đánh giá định kỳ để đảm bảo rằng các định kiến giới không còn tồn tại và các chương trình học nghề, hướng dẫn, mạng lưới hoặc học bổng cần được xem xét để thúc đẩy và khuyến khích sự kết hợp của phụ nữ vào các lĩnh vực STEM.
Trong trường học, vai trò của giáo viên trở nên cần thiết khi cung cấp nền giáo dục chất lượng, không phân biệt giới tính nhằm thúc đẩy phúc lợi của học sinh và tôn trọng các tiêu chuẩn nghề nghiệp. Một chuyên gia nghiên cứu về bình đẳng giới, đưa ra một số lời khuyên cho các giáo viên về cách hành động chống lại bất bình đẳng trong và ngoài lớp học:
- Đề phòng phân biệt giới tính. Đặt câu hỏi về những định kiến mà chúng ta coi là bình thường nhưng thực tế lại là những công trình xây dựng xã hội.
- Đối phó với vấn đề bình đẳng mà không phức tạp. Bỏ qua những lời chỉ trích hoặc áp lực của bên thứ ba trong việc giải quyết các vấn đề bình đẳng.
- Hợp lực vì giáo dục bình đẳng. Càng nhiều người tham gia vào loại hình giáo dục này, nó sẽ càng hiệu quả.
- Suy nghĩ nghiêng về phía sau. Củng cố trẻ theo sở thích của chúng bất kể chúng có tương ứng với những gì khuôn mẫu khiến chúng ta mong đợi hay không, wowhay.com chia sẻ cùng bạn.
